sábado, 28 de febrero de 2009

¡En busca del Tesoro del Pirata!

Los carnavales en la escuela
En la tercera semana de febrero hemos celebrado los Carnavales en el grupo de 4 años B de Educación Infantil. Hemos centrado el trabajo en los elementos que forman el disfraz de pirata, partiendo del cuento ¡En busca del Tesoro del Pirata!. Ha sido uno de los libros más motivadores para el grupo.

Proceso seguido:
  • Lectura y dramatización del cuento.
  • Propuesta a los padres/madres para que colaboren aportando elementos para el disfraz de pirata.
  • Cada día trajeron a la clase un elemento del disfraz (sombrero, pañuelo atado a la cabeza, parche en el ojo, barba de pirata, cicatrices, heridas, pendientes grandes, pantalón y camisa blanca o de colores, loro, pájaros tropicales, monos de peluche, mapa del tesoro, ...)
  • En el aula se trabajaron la careta del Pirata Barbarroja, antifaces, farolillos, carteles, cofre del tesoro, ...
Actividades de lenguaje:
  • Escritura (según el nivel de cada niño) y aprendizaje de los nombres de algunos elementos del disfraz.
  • Memorización de textos y reconocimiento de palabras significativas: Adivinanza del Pirata, poesía Si fuera Pirata, canción Un mundo al revés.
Mapas del tesoro

ADIVINANZA

CON UN OJO TAPADO
Y UNA PATA DE PALO
POR LOS MARES DEL MUNDO
NAVEGANDO YO VOY.
¿SABES QUIÉN SOY?
_______

CANCIÓN

ERASE UNA VEZ
UN LOBITO BUENO,
AL QUE MALTRATABAN
TODOS LOS CORDEROS.
HABÍA TAMBIÉN
UN PRINCIPE MALO,
UNA BRUJA HERMOSA
Y UN PIRATA HONRADO.
TODAS ESTAS COSAS
HABÍA UNA VEZ
CUANDO YO SOÑABA
UN MUNDO AL REVÉS.
(José Agustín Goytisolo)
_______

CARNAVAL

CUANDO LLEGA EL CARNAVAL,
LA RISA ES LO PRINCIPAL,
NOS PONEMOS UN DISFRAZ
O UN PEQUEÑO ANTIFAZ.
_______

SI FUERA PIRATA

SI FUERA PIRATA
MUY FEO Y BARBUDO,
LA GENTE DIRÍA:
¡SE PARECE A UN BÚHO!

SI FUERA PIRATA
CON UN OJO TAPADO,
NO DISTINGUIRÍA
LO QUE HAY A MI LADO.

SI FUERA PIRATA
CON PATA DE PALO,
CON LA OTRA PIERNA
BAILARÍA UN TANGO.
Ana Vicente Romo,
maestra de Educación Infantil

viernes, 27 de febrero de 2009

ABeCeDario de la Paz

Este año los alumnos de 5ºA hemos hecho un abecedario de la Paz. Para elaborarlo nos hemos organizado en grupos.
  • A cada grupo nos han asignado letras del abecedario de forma aleatoria. Con ellas hemos buscado palabras relacionadas con la Paz y que empezaran por la letra asignada o que tuvieran dicha letra dentro de la palabra.
  • Luego las hemos escrito en los folios destacando la letra inicial.
  • A continuación ilustramos cada página y las expusimos en nuestro tablón de aula.
  • Los niños de 5 años A y B visitaron nuestra clase y leyeron las palabras que habíamos escrito.
Alumnos de 5ºA
Tutora: Mª Ángeles Jareño

miércoles, 25 de febrero de 2009

Actividades con el Cuaderno de Invierno

Grupos 2ºA, 2ºB y 3ºB
Tutores:
Charo Moriano (2ºA)
Juan Lázaro (2ºB)
Mª Jesús Quiñones (3ºB)

martes, 24 de febrero de 2009

Registro de libros en los grupos de Educación Infantil de 5 años

Los libros que los niños llevan a casa provienen de tres bibliotecas diferentes: Biblioteca Municipal, Biblioteca Escolar y Biblioteca de aula.

Identificación de los libros de cada biblioteca
:
  • Los niños los diferencian observando el lomo de estos libros. Los de la biblioteca municipal tienen un tejuelo blanco con la signatura topográfica; en la biblioteca escolar, además del tejuelo blanco, hay otro de color que corresponde a la materia y un círculo de un color que corresponde a cada edad lectora (azul para primeros lectores); los de la biblioteca de aula carecen de identificación.
Registro de los libros:
  • Los libros se registran en un cuadro de doble entrada: título y nombre de los niños.
  • Para llevarlos a casa, los niños señalan el libro que cogen con un punto y al devolverlo trazan, con un rotulador de color, tres rayas en la casilla punteada. De esta forma registran los préstamos de la Biblioteca Municipal y Escolar.
  • En la biblioteca de aula seleccionamos un libro por niño cada mes y en los registros sólo escribimos los títulos de los cuentos; cuando los niños se los llevan ponen su número de lista en la línea del cuento y rodean con un color el número cuando los devuelven.
  • Estos registros se realizan con la profesora en los grupos de 4 años. En los de 5 años se hacen poco a poco de forma autónoma, aunque siempre supervisados por la profesora.
Recuentos en el ordenador
  • Al finalizar el mes hacemos un recuento de número de niños que han leído cada libro y lo registramos con ellos en el ordenador.
Alicia Durán y Mª Victoria Pérez,
maestras de Educación Infantil

Algo más que un catálogo

Grupos de Educación Infantil de 5 años
El catálogo de libros del programa “Leer en familia” ha servido como recurso para comprobar los libros que ya conocen nuestros alumnos.
La profesora dice el número de una página que los niños buscarán en el catálogo. En esta página leen los títulos de libros que hay en cada una de las columnas.
De ahí surge el debate sobre los libros que ya conocen porque los tienen en su biblioteca de casa o bien porque se lo ha prestado la biblioteca municipal, la escolar o la de aula.
Alicia Durán y Mª Victoria Pérez,
maestras de Educación Infantil

Fichas de libros de las Cajas Viajeras

Grupo 3ºB (enero y febrero 2009)
Tutora: Mª Jesús Quiñones

domingo, 8 de febrero de 2009

La Revista Escolar publica su número 50




Se cumplen 50 números de nuestra revista escolar ARCOS. Estas pasadas Navidades hemos lanzado el número 50, precisamente cuando ahora, en 2009, se cumple también el cincuentenario de la inauguración de nuestro colegio.
Fue allá en diciembre de 1.992 cuando hicimos el número cero de la revista, cuya idea surgió de nuestro entonces querido director Fernando Agúndez Gómez; un número cero, que reflejaba en su portada un dibujo de la alumna de 7º de EGB Laura Reveriego y que llevaba 16 páginas elaboradas por los alumnos de entonces, Mª Pilar Barra, Inés Barriga, Silvia Fajardo, Juan José Agúndez, Isabel Mª Pedrera, Ana Concepción Pedrera, Rocío Carrillo, Gloria Pedregal y Leticia Aceituno, entre otros.
Han transcurrido 17 años y por sus páginas han pasado muchos maestros y muchos alumnos reflejando el día a día del colegio, las actividades realizadas en cada trimestre y siendo un fiel reflejo de la inmensa e intensa actividad educativa de nuestro centro. Elaborada principalmente por los alumnos, montada y encuadernada por ellos con la colaboración de maestros, es una revista artesanal pero más educativa y hermosa que otras realizadas con técnicas más modernas.
Deseo que esta revista que se reparte trimestralmente a todos los padres y comunidad educativa tenga una larga existencia durante muchos años más.
Marciano Jiménez Amaya
Director del CEIP Los Arcos

miércoles, 4 de febrero de 2009

Por San Blas la cigüeña verás ... (1)

Publicaciones del Día del Libro de 2002
Durante el curso escolar 2001-02 se propuso, desde la Biblioteca escolar, la realización de una actividad de lectura y recopilación de textos relacionados con las cigüeñas. El alumnado de los diferentes grupos participó en esta selección, que tuvo como resultado la publicación de un libro con los poemas, canciones, adivinanzas, retahilas, refranes, cuentos, ...recopilados. Se distribuyó a cada aula una copia de este libro para su lectura e ilustración por los alumnos del grupo.
Cuatro ejemplares se ilustraron especialmente para su conservación y consulta en la Biblioteca escolar. Son los que a continuación se muestran:


Título: Las cigüeñas

Autores: alumnado de E. Primaria del CP Los Arcos
Ilustraciones: profesores y alumnos del CP Los Arcos
Coordinación: Biblioteca Escolar
Fecha: 23 de abril de 2002

Ilustraciones: Ana Vicente Romo y Mª Ángeles Granado Agúndez
(maestras de Educación Infantil)

Ilustraciones: Blanca-E. Martínez Moreno y J-Carlos Guardiola Mártil; y alumnos de E. Primaria

Por San Blas la cigüeña verás ... (2)

Contenido de los libros
Publicamos algunas páginas de cada una de las cuatro ediciones realizadas. Las ilustraciones son de los maestros y alumnos citados.
(pulsar en cada imagen para ampliarla)






Las fotos y montaje de la contraportada de las cuatro ediciones fue realizada por el maestro J-Carlos Guardiola Mártil, compañero que estará siempre en nuestro recuerdo.

Por San Blas la cigüeña verás ... (y 3)

Nueva publicación sobre las cigüeñas. Curso 2006-07
La celebración de la XVIII Semana de la Cigüeña en Malpartida de Cáceres nos hizo revisar la recopilación de textos que sobre el tema se había elaborado en el 2002. Con este motivo los niños y niñas de E. Primaria consultaron en sus aulas y en la Biblioteca escolar dichos textos. También buscaron otros inéditos y crearon algunos más. Como ilustraciones realizaron dibujos y fotos. Con todo el material se confeccionó este nuevo libro que se conserva en la Biblioteca.

Ilustración: Vicente Macías (maestro de E. Primaria)